新梦想环球教育李老师经常遇到学生和家长询问，英国大学在录取时，到底更看重学术成绩，还是课外活动表现呢？这确实是个让很多人纠结的问题。今天，咱们就来好好聊聊英国大学的录取偏好，看看学术成绩和课外活动在其中扮演着怎样的角色。

　　一、学术成绩的重要性

　　（一）基础门槛

　　英国大学对学术成绩的要求可是实打实的硬指标。在申请本科时，高中阶段的成绩，尤其是和申请专业相关科目的成绩，至关重要。比如，想申请英国大学的数学专业，那数学、物理这些科目的成绩就得相当出色。一般来说，英国顶尖大学，像牛津、剑桥，对高中成绩的要求近乎苛刻。以A-Level课程体系为例，申请这两所大学的热门专业，往往需要学生在A-Level考试中取得至少A*AA的成绩。这意味着学生在相关科目上要达到非常高的水准，几乎相当于在全球同年龄段学生中处于前5%的水平。

　　对于申请硕士学位的同学，本科阶段的成绩也是首要考量因素。大部分英国大学要求申请人的本科成绩达到二等一学位及以上，换算成国内的百分制，差不多就是75分-85分以上，具体分数因学校和专业而异。比如，伦敦政治经济学院的很多硕士专业，就要求国内顶尖大学的本科毕业生成绩达到85分以上，非顶尖大学的则需要更高分数。要是成绩不达标，很可能连申请的初步筛选都过不了，直接就被淘汰了。

　　标准化考试成绩也不容忽视。申请本科的国际学生，通常需要提供雅思或托福成绩来证明自己的英语水平。大部分英国大学本科要求雅思总分6.0-6.5分，单项不低于5.5-6.0分；硕士阶段要求更高，雅思总分一般在6.5-7.0分，单项也有相应要求。此外，一些特定专业，像商科，可能还会要求提供GMAT或GRE成绩。例如，伦敦商学院的MBA项目，就要求申请人的GMAT成绩达到600分以上，部分优秀学生甚至要达到700分以上才有竞争力。

　　（二）专业匹配度

　　英国大学非常看重申请人的学术背景与申请专业的匹配度。这不仅体现在高中或本科阶段所选的课程上，还体现在学术成绩的优劣上。比如，申请化学工程专业，高中阶段除了要有优异的化学成绩，物理和数学成绩也不能差，因为这两个学科在化学工程的学习和研究中起着关键作用。本科阶段申请硕士专业时，这种匹配度要求更为严格。如果本科是计算机科学专业，申请英国大学的人工智能硕士专业，那么本科期间与人工智能相关的课程，如机器学习、算法设计等课程的成绩，就会被重点关注。要是这些课程成绩优异，会大大增加被录取的几率。

　　有些专业还会要求申请人提供额外的学术成果。比如，申请艺术设计类专业，除了成绩单，还需要提交作品集，展示自己在设计方面的创意和技能。作品集的质量和水平，就如同学术成绩一样，直接影响着录取结果。对于申请研究型硕士或博士学位的同学，发表的学术论文、参与的科研项目等成果，更是至关重要。在相关领域有高质量的论文发表，或者在知名科研项目中担任重要角色，会让申请人在众多竞争者中脱颖而出。

　　二、课外活动的价值

　　（一）综合素质体现

　　课外活动是英国大学了解申请人综合素质的重要窗口。参加社团活动，能展现学生的团队协作能力、领导能力和沟通能力。比如，在学校的辩论社团中担任主力辩手，通过参与各种辩论比赛，不仅锻炼了自己的逻辑思维和语言表达能力，还学会了如何与队友协作，共同应对对手的挑战。这种经历在申请英国大学时，会让招生官看到你具备在大学团队项目中发挥积极作用的潜力。

　　参与志愿者活动则能体现申请人的社会责任感和奉献精神。在社区组织的关爱孤寡老人活动中，长期坚持为老人提供帮助，组织各类活动丰富老人的生活，这种经历能让招生官感受到你对他人和社会的关心，而这正是英国大学所期望培养的学生品质之一。此外，参加体育活动，如足球、篮球、田径等，不仅能展示你的身体素质，还能体现你的毅力和竞争意识。在体育比赛中取得优异成绩，或者担任校队队长，都能为你的申请加分不少。

　　参加学术竞赛也是课外活动的重要组成部分。像数学建模竞赛、物理奥林匹克竞赛等，这些竞赛不仅能检验你在专业领域的知识掌握程度，还能锻炼你的创新思维和解决实际问题的能力。在竞赛中取得好成绩，说明你在学术上有超出常人的钻研精神和潜力，这对于申请英国顶尖大学的相关专业非常有帮助。

　　（二）独特性与个人魅力

　　丰富多彩的课外活动还能帮助申请人展现自己的独特性和个人魅力。英国大学希望招收的学生具有多元的背景和独特的个性，而课外活动就是一个很好的展示平台。比如，有位学生热爱摄影，利用课余时间游历各地，拍摄了大量具有艺术价值的照片，并在一些摄影展览中获得奖项。这种独特的经历和爱好，会让招生官眼前一亮，觉得这个学生不仅有学术潜力，还有丰富的内心世界和独特的艺术追求。

　　课外活动中的经历还能为申请人的个人陈述提供丰富的素材。在个人陈述中，生动地讲述自己在课外活动中的收获和成长，比单纯罗列学术成绩更能打动招生官。比如，通过讲述自己在一次国际文化交流活动中的经历，如何克服语言和文化障碍，与来自不同国家的学生建立深厚友谊，并从中学习到不同的文化知识，这样的故事能让招生官更好地了解你的性格、价值观和适应能力，从而增加对你的好感度。

　　三、两者的平衡与权重

　　（一）不同学校和专业的侧重

　　英国不同的大学，甚至同一所大学的不同专业，对学术成绩和课外活动的权重分配都有所不同。一般来说，顶尖的研究型大学，如牛津、剑桥、帝国理工学院等，在录取时更倾向于学术成绩优异的学生。这些学校的课程难度大，学术要求高，需要学生具备扎实的学术基础和强大的学习能力。例如，牛津大学的数学、物理等专业，招生官会把大部分精力放在审核学生的学术成绩和学术潜力上，虽然课外活动也会考虑，但相对权重较低。

　　然而，一些注重综合素质培养的大学，或者一些偏文科、艺术、传媒类的专业，对课外活动的重视程度就会相对较高。比如，伦敦艺术大学在录取艺术设计类专业学生时，除了看学生的艺术作品集（这也可视为一种学术成果），还会关注学生在艺术实践活动、创意项目中的表现。学校希望通过这些活动，了解学生的创新思维、实践能力和对艺术的热情。同样，一些大学的传媒专业，在录取时会看重学生在媒体实习、校园广播电台工作、参与媒体项目等方面的经历，因为这些经历能体现学生在传媒领域的实践能力和兴趣。

　　还有一些综合性大学，会在学术成绩和课外活动之间寻求平衡。他们既希望学生有良好的学术基础，又看重学生的综合素质和个人发展潜力。比如，曼彻斯特大学在录取本科学生时，会综合考虑学生的高中成绩、标准化考试成绩、个人陈述以及课外活动经历。对于一些竞争激烈的专业，如商科，学术成绩可能会占60%-70%的权重，课外活动占30%-40%；而对于一些相对冷门但注重学生全面发展的专业，两者的权重可能会更加接近。

　　（二）如何在申请中平衡

　　对于想申请英国大学的同学来说，首先要确保自己的学术成绩达到目标学校和专业的基本要求。在高中或本科阶段，认真学习专业相关课程，努力提高成绩，同时也要注重标准化考试的准备，取得理想的雅思、托福或GMAT、GRE成绩。只有在学术成绩达标的基础上，课外活动才能起到锦上添花的作用。

　　合理规划课外活动也很关键。不要为了参加活动而盲目跟风，要选择真正感兴趣并且能发挥自己优势的活动。比如，如果你对环保感兴趣，就可以积极参与学校的环保社团，组织环保宣传活动，参与环保科研项目等。在参与活动的过程中，要注重积累经验，提升自己的能力，并且记录下自己的成长和收获，以便在申请时能够生动地展现出来。

　　在申请材料的准备中，要巧妙地将学术成绩和课外活动结合起来。在个人陈述中，不仅要突出自己的学术成就和目标，还要通过讲述课外活动经历，展现自己的综合素质和个人魅力，让招生官看到你是一个全面发展且具有独特性的学生。例如，可以在个人陈述中讲述自己在参加数学竞赛的过程中，如何运用所学知识解决实际问题，同时又通过与团队成员的协作，提升了自己的沟通和领导能力，这样就能将学术和课外活动有机地联系起来，给招生官留下深刻的印象。